Selasa, 10 Desember 2013

Peran Laboratorium Komputer di Sekolah



Visi Laboratorium Komputer  SMK MA’ARIF NU CIAMIS
Menjadi pusat kegiatan berbasis Komputer  dalam penyelenggaraan Sekolah Standar Nasional.
Misi Laboratorium Komputer SMK MA’ARIF NU CIAMIS
  • Menyelenggarakan kegiatan praktikum bidang studi yang berbasis komputer
  • Menyelenggarakan berbagai pelatihan untuk memberikan dan atau meningkatkan kompetensi dibidang komputer bagi siswa dan siswi SMK MA’ARIF NU CIAMIS.
  • Menyelenggarakan pengabdian masyarakat bagi industri kecil dan menengah terkait dengan bidang komputer.
  • Mengembangkan profesionalisme, keahlian, dan ketrampilan dalam bidang komputer
  • Turut serta bertanggung jawab dalam berbagai kegiatan yang melibatkan Program Studi di SMK MA’ARIF NU CIAMIS khususnya terkait dengan komputer
TUJUAN DAN FUNGSI
Tujuan Laboratorium Komputer SMK MA’ARIF NU CIAMIS
  • Meningkatkan keahlian dalam menggunakan komputer sebagai alat untuk  menciptakan efisiensi dan efektifitas kerja
  • Meningkatkan ketrampilan dibidang komputer dalam memecahkan berbagai pesoalan manajerial maupun organisasional
  • Menyiapkan Lulusan yang memiliki kompetensi  dan trampil dalam menggunakan komputer
  • Menyiapkan Lulusan yang mampu berkompetisi di dunia global  yang penuh dengan muatan ICT.
Fungsi Laboratorium Komputer SMK MA’ARIF NU CIAMIS
  • Menyelenggarakan kegiatan Praktikum Komputer
  • Menyelenggarakan Pelatihan Aplikasi Komputer
  • Menyelenggarakan pelatihan yang berhubungan dengan program studi yang berbasis komputer
  • Menyelenggarakan penelitian non bidang ilmu terkait dengan komputer
  • Menyelenggarakan pengabdian masyarakat
  • Menyelenggarakan kerja sama dalam pengembangan bidang IT dan Sekolah.
FASILITAS
Sampai saat ini laboratorium komputer SMK MA’ARIF NU CIAMIS telah memiliki fasilitas :
  • 30 Unit Komputer
  • Jaringan LAN , Hot Spot
  • Internet
  • LCD Projector
  • Sound System

Jumat, 06 Desember 2013

Peran PJJ dalam Pemerataan Pendidikan





Di dalam modul PJJ Topik 5 halaman 16, telah dijelaskan peran penting PJJ dalam proses pemerataan pendidikan di Indonesia. Dari sini, dapat disimpulkan bahwa pemerataan yang dimaksud mengakibatkan terbukanya celah bagi siapapun yang ingin mengikuti kegiatan/proses pendidikan dari manapun mereka berada, dengan mudah dan tanpa membuat peserta didik meninggalkan peran penting yang mereka jalani dalam keseharian seperti pekerjaan ataupun  status misalnya ibu rumah tangga.
Karakteristik pemerataan dalam model PJJ yakni tidak harus selalu tatap muka (tidak terbatas ruang dan waktu), dan dapat dilaksanakan dari tempat yang jauh. Yang dapat dilaksanakan misalnya dengan cara course online seperti melalui edmodo, grup facebook, blog, dan lainnya.
Universitas di Indonesia yang telah melaksanakan program ini yakni Universitas Terbuka (UT). Sebagian besar dari mahasiswa-nya merupakan mahasiswa yang telah bekerja, dan rata-rata pekerjaan kesehariaannya tidak dapat ditinggakan. Proses pendidikan yang dijalankan tersebar di wilayah-wilayah, agar mahasiswa tidak terpacu dalam tempat pembelajaran yang jauh (jika di pusat).
Untuk menambah referensi pembelajaran mahasiswa dan pemenuhan kriteria sarana pembelajaran, UT juga memberikan modul yang berupa buku, jadi mahasiswa dapat belajar kapan pun. Dan hasil pembelajaran peserta didik selama ini juga dapat diakses secara online.
Saat ini, mengacu pada http://pena.gunadarma.ac.id/pendidikan-jarak-jauh-selain-ut-pun-boleh/, pemerintah melakukan terobosan baru dengan diperbolehkannya universitas selain UT untuk dapat menyelanggarakan Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) dengan persyaratan/kriteria tertentu. Kriteria tersebut pastinya tidaklah mudah, seperti meliputi pelaksanaan proses pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum, berbasis TIK, memungkinkan kesempatan tatap muka, menigkatkan softskills peserta didik, dan layanan pendukung yang baik.

Jadi, dapat dibayangkan bahwa jika PJJ semakin berkembang dan semakin tersebar di Indoesia, akan semakin memperlancar pemerataan pendidikan di Indonesia. Dan hak dari setiap warga Negara untuk merasakan pendidikan tinggi akan semakin mudah untuk terpenuhi. Dan pastinya secara tidak langsung akan meningkatkan kulaitas pendidikan di Indonesia.